L’Europe, c’est pas sorcier!

Niveau : B1

Objectifs : Ecouter et regarder une vidéo explicative

Relever des informations sur l’Union Européenne

Connaitre les institutions européennes

Comprendre globalement une explication

Comprendre des informations de manière détaillée afin de compléter une transcription.

http://www.leuropecestpassorcier.eu/les-videos/

Lire la suite

Publicités

Les 10 dernières minutes… Réviser les verbes

J’ai conscience que cette activité est absolument banale mais elle marche tellement bien que j’ai envie de la partager avec vous. Les verbes en français sont difficiles à apprendre, tant d’irréguliers… Alors, j’ai créé un petit jeu pour les cinq dernières minutes. J’ai des fiches où j’ai écrit le verbe à l’infinitif et un sujet (je /tu /il / nous /vous /ils). Je passe dans la classe en montrant une fiche à l’élève et il doit conjuguer le verbe donné à la personne indiquée, au temps convenu avant de commencer. S’il trouve, il continue le jeu, sinon, il est éliminé et s’assoit. Ceux qui terminent le tas de cartes gagnent un positif, qui peut être un demi-point en plus pour le prochain contrôle. C’est un jeu très facile à réaliser et qui plaît réellement aux élèves. Très utile pour réviser les verbes en s’amusant et qui comble « intelligemment » les cinq ou dix dernières minutes.

Fiche verbes à découper

Parler d’Internet

Production orale – Delf Junior – B1

Expression d’un point de vue à partir d’un élément déclencheur

Il s’agit d’aborder la production orale et, surtout, de proposer une méthode à suivre pour préparer l’épreuve.

Une semaine nationale pour rendre Internet plus sûr

Virus, spam, pornographie, pédophilie… notre cyberespace est en train de devenir un enfer pavé de mauvaises intentions ! Il est toutefois possible de lutter contre ces intrusions nauséabondes. Encore faut-il savoir comment faire. D’où le lancement le 3 juin d’une première « Semaine nationale de la sécurité informatique ».

La peur s’installe

Car parmi les freins au développement du net se trouvent en bonne place ces divers désagréments qui finissent par coûter cher aux usagers. La méfiance et pire la peur, s’installent. L’e-commerce, pourtant bien parti, pourrait voir sa montée freinée (84% des consommateurs craignent de se faire pirater leur carte de crédit), et les sites web pédagogiques et ludiques désertés (66 % des parents ont peur des menaces que peut représenter la Toile pour leurs enfants)… Idem chez les utilisateurs de messagerie instantanée (42 % des internautes) et des courriels (76 %) qui n’oseront plus échanger tant le danger d’attraper une « petite bête » est grand…

Boutégège R.,  Brunin F. (2005) « Cahier d’exercices »,  Francofolies 2. Vicens Vices, p.105

Une semaine nationale pour rendre Internet plus sûr

Le café -Oldelaf et Monsieur D

Vidéo

Niveau : B1

Objectifs :

  • Comprendre une chanson en s’appuyant sur son clip vidéo
  • Emettre des hypothèses
  • Reconnaitre les structures grammaticales spécifiques au langage familier
  • Transcrire ces structures dans le contexte d’une chanson
  • Connaitre du lexique caractéristique du langage familierv=UGtKGX8B9hU

Lire la suite

Le vocabulaire familier – LOL

Vidéo

Niveau: B1 – B2

Objectifs:

  • Connaitre un film français dont le public est les adolescents
  • Emettre des hypothèses
  • Comprendre une situation de communication familière aux adolescents
  • Découvrir le vocabulaire familier

image LOL

Lire la suite

La prononciation de « plus » dans l’expression de la comparaison

Niveau: A2

Objectifs:

  • Discriminer [ply], [plys], [plyz] dans la comparaison
  • Prononcer « plus » correctement dans l’expression de la comparaison
  • Emettre des hypothèses

Exercice 1 :     Écoute les phrases suivantes :

https://drive.google.com/file/d/0BxmyxjDcHKDmMmdZMUFfQUJzODQ/view?usp=sharing
  • Samuel réfléchit plus que Pierre pour prendre une décision.
  • Pierre se méfie plus des gens que Samuel.
  • Pierre éprouve plus de satisfaction que Samuel.
  • Pierre a plus de tolérance que Samuel.
  • Pierre est plus timide que Samuel.
  • Pierre est plus impulsif que Samuel.

Lire la suite

Camelote- Renan Luce

Niveau : B1
Objectifs :
– Découvrir une chanson française
– Connaitre un chanteur français à succès, actuel
– Revoir la conjugaison de différents temps verbaux à l’indicatif (présent, passé – composé, imparfait, futur)
– Réaliser un exercice structural (exercice à trous) pour favoriser la compréhension orale et reconnaitre des structures grammaticales en contexte

 

repenti

Renan Luce est un chanteur actuel, d’origine bretonne. Il a connu le succès grâce à sa chanson « les Voisines » en 2006. Le genre de sa musique est la chanson française, le folk. Pour en savoir plus…

 

Lire la suite