Les pronoms relatifs QUI, QUE, OÙ

Niveau : A2

Objectifs : Trouver des informations grammaticales dans un texte (lecture repérage)

• Pratiquer les pronoms relatifs dans un exercice structural en suivant une méthode inductive
• Rédiger un texte en décrivant un lieu de vacances.
• Compléter des phrases en utilisant les pronoms relatifs
• Déduire les règles grammaticales des pronoms relatifs

Le café -Oldelaf et Monsieur D

Niveau : B1

Objectifs :

• Comprendre une chanson en s’appuyant sur son clip vidéo
• Emettre des hypothèses
• Reconnaitre les structures grammaticales spécifiques au langage familier
• Transcrire ces structures dans le contexte d’une chanson
• Connaitre du lexique caractéristique du langage familierv=UGtKGX8B9hU

L’expression de la comparaison

Niveau : A2

Objectifs : Trouver des informations grammaticales dans un texte (lecture repérage)

• Pratiquer le comparatif dans un exercice structural en suivant une méthode inductive
• Rédiger un texte en se comparant avec quelqu’un de son entourage
• Réécrire des phrases en utilisant le comparatif de progression
• Décrire une personne en la comparant avec soi-même
• Compléter des phrases avec les formes du comparatif irrégulier

EXERCICES- le passé composé (les auxiliaires)

Niveau: A2

       I.   Mettre les verbes au participe passé 

Les articles définis, indéfinis et partitifs

Niveau : A 1

Objectif : Savoir utiliser et différencier les articles définis, indéfinis et partitifs.

La famille

Niveau: A1

Objectifs: Etudier le vocabulaire de la famille- Introduire les adjectifs possessifs

EXERCICES- les pronoms complément directs et indirects

Niveau :  A 2